Orientare i giovani: gli insegnanti hanno grandi responsabilità
Le riflessioni di un'insegnante sul delicato lavoro dell'orientatore, che può incidere sul futuro lavorativo ma anche esistenziale dei giovani
Sono Angela Rossi – Docente Scuola Media Superiore
Ho letto le riflessioni sul grande valore dell’orientamento come strategia di sicuro successo scolastico – concordo pienamente . Dalla mia quasi trentennale esperienza di docente S.M.S. II grado mi sento di affermare che la scuola vive in situazione di grande emergenza educativa e orientativa. I nostri giovani non riescono a sperimentare il grande valore dell’Educazione come dimensione che li fa signori di se stessi, non riescono a vivere la scuola come luogo di laboratorio esperienziale per conoscere “sé stessi”. Noi docenti siamo ancora troppo legati alla scuola come luogo deputato a valutare l’apprendimento dei contenuti disciplinari – senza minimamente soffermarci a valutare i processi cognitivi che i nostri allievi attivano come procedura del pensiero che pensa. Non vogliamo accettare che come docenti abbiamo grandi responsabilità del mancato successo non solo scolastico ma anche esistenziale dei nostri giovani.
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