Diploma di maturità o specializzazione: le due nuove scelte di ACOF Olga Fiorini a Milano e Busto Arsizio

La scuola si rinnova e cerca di essere sempre più adeguata a rispondere alle richieste del
mercato del lavoro. In questo percorso, ACOF Olga Fiorini conferma il proprio animo
innovativo ed entra a pieno titolo nella “Sperimentazione delle filiere formative tecnologico-
professionali”, rispondendo a quelle che sono le ultime direttive ministeriali.

Così, se da un lato verranno approntati dei percorsi di scuola superiore quadriennale
proprio per gli istituti tecnici e professionali, dall’altro – a partire dal mese di settembre
2024 – anche i Centri di Formazione Professionale si adegueranno alla riforma per
inserirsi in questo progetto.

In particolare, i corsi per “Operatore dell’abbigliamento” e “Operatore grafico”, attivi nelle sedi ACOF di Milano e Busto Arsizio, consentiranno agli studenti giunti al termine del quarto anno sia di accedere all’esame di Stato per conseguire il diploma di maturità, sia di proseguire direttamente la propria formazione specialistica all’interno dei percorsi biennali dell’ITS Academy, seguendo la formula del 4+2 su cui il ministro Valditara ha deciso di scommettere.

Come sempre, i corsi di formazione saranno gratuiti, dal primo al quarto anno compreso, grazie al consueto finanziamento di Regione Lombardia, del Ministero del Lavoro e dell’Unione Europea. Allo stesso modo, non cambierà assolutamente nulla dal
punto di vista della qualità, garantita dall’esperienza e dalla preparazione impostata da
anni dai direttori Mauro e Cinzia Ghisellini.

L’introduzione di questa sperimentazione, orientata a creare delle professionalità sempre
più rispondenti alle necessità delle aziende, prevede ovviamente che la didattica stessa
venga rimodulata in modo da consentire agli studenti interessati di raggiungere le
competenze utili sia per l’ammissione all’esame di maturità, sia per inserirsi negli ITS.
Così i piani didattici verranno integrati in base ai programmi ministeriali aggiornati.

Nei Centri di Formazione Professionale, inoltre, non verrà meno la caratteristica costituita dalla personalizzazione dei percorsi che, anzi, consentirà di lavorare su differenti livelli
all’interno della stessa classe, a seconda del curriculum dei singoli studenti, mantenendo
la struttura attuale che prevede il rilascio dell’attestato di qualifica al termine del terzo anno
e il diploma di qualifica a conclusione del quarto per quanti non intendessero fruire delle
innovazioni portate dalla sperimentazione.