Una pioggia di lettere per l’asilo di Bobbiate

Cara Lorena,
siamo arrivati alla fine del percorso scolastico di mio figlio e ci tenevo a ringraziarti di cuore per tutto.
Grazie per il tuo supporto e per l’ascolto che non è mai mancato. Grazie per l’amore e la passione che metti nel tuo lavoro e che dà ogni giorno i suoi frutti perché io ho visto crescere mio figlio in un mondo bellissimo fatto di creatività, colori, fantasia, sentimenti, musica, contatto e rispetto per la natura.
Grazie per la tua attenzione ai dettagli e ai bisogni di ogni bambino che non è affatto scontata, ma fa una grande differenza. 

Ogni anno hai proposto iniziative meravigliose e insieme a Irene e a Maria avete fatto davvero un fantastico lavoro di formazione. Mio figlio ha imparato tantissimo sia a livello scolastico che umanamente! 
Sei stata di supporto e conforto anche nei momenti più difficili e hai gestito tutto con calma e discrezione.

Mio figlio è stato fortunato a frequentare questa scuola e se dovessi tornare indietro non avrei dubbi sulla scelta. 
Grazie a te, ad Irene, a Maria e a Stefania. Siete delle bellissime persone oltre che delle bravissime professioniste e i bambini che hanno la fortuna di incrociarvi sul loro cammino non potranno che beneficiarne. Tutto bellissimo davvero!
Quasi mi dispiace che sia finita… :)
Rimarrete sempre nei nostri cuori.  

Un abbraccio a tutte
mamma V.

Sono la mamma di Tommaso, inserito in classe verde, e di Francesco che frequenta il nido. Volevo esprimere anche a nome di mio marito la nostra più completa soddisfazione per la gestione dei nostri figli presso il vostro asilo. Sono tanti i punti di forza della vostra struttura, il primo che vorrei citare è la grande collaborazione di tutto il personale che consente ai nostri piccoli di vivere la quotidianità in un clima sereno e disteso. Vorrei elogiare anche per l’ attenzione che viene dedicata a ciascuno dei bambini, accuditi con estrema dedizione dalle maestre (in rapporto ad altri due asili frequentati in precedenza da Tommaso non c è paragone e mi riferisco non solo all’igiene, ma anche all’attenzione e conoscenza a tutto tondo del bambino, della sua personalità e attitudini). Un’altra piacevolissima scoperta per noi genitori è stata l’organizzazione di tutta una serie di attività che vengono svolte GRATUITAMENTE (!!!) durante l’anno scolastico in asilo: il corso di psicomotricità, i giochi d’acqua del venerdì all’estivo , l’angolo delle storie e soprattutto il laboratorio dei mestieri, di teatro, di PET Education, di inglese, di arte, di cucina, la gita di fine anno , i giovedì di preghiera con don Gianpietro e molto altro.
Queste sono alcune delle attività costruttive e interattive associate al gioco che hanno reso talmente entusiasta Tommaso che ogni sera, nel nostro momento di chiacchiere prima di dormire , mi racconta soddisfatto quello che è avvenuto in asilo.

Altra iniziativa offerta ai bambini e molto gradita soprattutto dopo la chiusura forzata secondaria al covid-19, è stata la possibilità di avvicinarsi allo sport attraverso i corsi di gioco danza e basket. Inoltre sicuramente la durata dell’ anno scolastico con il prolungamento attraverso l’estivo fino a quasi fine luglio, rappresenta un grande aiuto per i genitori che, come me , lavorano a tempo pieno e non hanno la possibilità di avere sempre disponibile una persona che accudisca i propri figli sin dal mattino.
Per una mamma lasciarli contenti all’asilo e al nido è una grande sicurezza e motivo di serenità familiare.

Tutti sanno che i bambini sono la bocca della verità :osservandoli e ascoltandoli si capisce dall’espressione del loro volto se sono felici; spesso li paragono ai miei pazienti oncologici che mi hanno insegnato negli anni a guardare il loro viso prima ancora degli esami di laboratorio e strumentali… e vedere Tommaso ogni mattina che si prepara sempre volentieri per l’asilo e Francesco che allunga le mani verso le maestre del nido e ci saluta felice, emoziona sia me che mio marito ogni giorno quando li accompagnamo… mi rallegra sentire Tommaso che racconta a tutti le attività che ha svolto nella giornata e cosa ha imparato (e nondimeno cosa ha mangiato perché “mamma, Ivana fa delle cose buonissime solo per i bimbi” )

Tutto questo è la dimostrazione della sua crescita intellettuale e dell’ acquisizione di alcuni valori importanti tra cui il rispetto del ruolo della maestra, la capacità di riordinare oltre che disegnare, contare, riconoscere le lettere, scrivere il proprio nome ….sinceramente non ho percepito segnali negativi da parte di mio figlio riconducibili ai tre cambi di maestra che sono avvenuti da quando Tommaso ha iniziato la materna poiché la serenità dell’ambiente, la collaborazione tra tutti e il coordinamento di Lorena penso che abbiano permesso a mio figlio di vivere la situazione senza un forte impatto emotivo. A richiesta diretta se gli mancasse la maestra precedente mi ha sempre risposto che si trovava bene con la nuova maestra, di “non preoccuparmi che tanto c’erano sempre Lorena e i suoi amici dell’asilo” e quindi ho dedotto che i riferimenti non gli siano mancati, nonostante l’alternarsi delle maestre.

Concludo esprimendo il mio umile pensiero di mamma, ma in cui credo fermamente: se il direttore d’orchestra è appassionato e competente tutti i membri lavorano bene e il risultato non può che essere un capolavoro… Il punto di forza di questo asilo è , come scrivevo nell’oggetto dell’email, la grande collaborazione di tutto il personale che segue i nostri bambini con cuore e passione e dietro al quale sta il lavoro meticoloso e accurato di Lorena. Per questo voglio ringraziare tutti e augurarvi di poter proseguire serenamente questo eccellente percorso di crescita che avete intrapreso con i nostri piccoli e di cui raccogliamo i frutti anche noi genitori …. Grazie per tutto quello che state facendo, noi vi sosterremo sempre!!!

Con profonda stima e affetto
mamma Pamela

I bimbi stupiscono sempre… ieri pomeriggio ho subito comunicato a Tommy che avrebbe cambiato maestra , ovviamente il primo impatto è stato chiedermi perché e dirmi che gli dispiaceva perché Valeria gli voleva molto bene… quindi un po’ mi sono rattristata… pero poi ieri sera, nel nostro momento insieme dopo cena, Tommy ha fatto un disegno: ha disegnato una mappa dove c erano L asilo con dentro diversi cuori, di cui uno con una crocetta all’interno e poi due case una più vicina e una più distante , un altra casetta quasi fuori dalla mappa e una casa molto grande con tre cuori: mi ha spiegato il suo disegno e detto che la casa più grande di tutte è la nostra con noi 4, invece nell’asilo il cuore con la crocetta dentro è quello di Valeria che è tornata a casa sua , gli altri cuori sono quelli delle maestre che sono rimaste, di Lorena e dei suoi amici dell’asilo, le altre due case sono quella più vicino all’asilo dei nonni Cicci e massimo e quella più lontana dei nonni di Piacenza. La casetta fuori dalla mappa è quella di Valeria perché collegata al cuore con la crocetta … 
E infine mi ha detto che non è triste perché la maestra nuova che verrà, se lui farà il bravo, gli vorrà bene come Valeria e lui la ascolterà.
Mi ha rincuorato molto vedere che i suoi punti di riferimento sono rimasti e sono tanti… Ogni giorno è proprio vero che i bimbi ci insegnano qualcosa… 
mamma Pamela

Ho avuto due figli che hanno frequentato qs asilo: uno ha finito a giugno la terza media e all’asilo ha sempre avuto la stessa maestra. La seconda, che ha finito ieri, è arrivata dal Senegal a novembre 2020 e a gennaio dell’anno successivo è stata subito inserita ed ogni anno ha avuto una maestra diversa ….

Entrambi hanno fatto un bel percorso e sono stati contenti e direi sereni: ci sono persone come Lorena, la responsabile, Maria che si occupa di tutti i laboratori artistici bravissima e amata da tutti i bambini, Ivana la cuoca che prepara dei pasti sani e gustosi .
Tutte persone che io ho salutato con commozione ieri , che si sono presi cura dei miei figli che ho sempre lasciato in quel luogo molto serenamente e senza preoccupazione alcuna.

Mi riesce difficile comprendere le lamentele di questi giorni: le persone hanno diritto di scegliere il luogo di lavoro più comodo per la loro situazione e seguire la propria strada, chi verrà non deve per forza essere guardato con sospetto o con pregiudizio e ritengo che gli adulti debbano imparare dai bambini che molto probabilmente a settembre torneranno in classe felici di ritrovare i loro compagni i giochi un ambiente familiare e sereno che il personale ha sempre garantito.

Grazie per l’attenzione.
mamma Monica Giacomini

Spettabile redazione, ci chiamiamo Sara e Andrea Maj, genitori di un bambino che frequenta la scuola dell’infanzia di Bobbiate.
Noi possiamo ovviamente parlare della nostra esperienza diretta e, in tre anni: 1 di nido, 1 di primavera e 1 di materna, le volte che è capitato di aver bisogno di un confronto con la responsabile, abbiamo sempre trovato una persona gentile e disponibile all’ascolto e al confronto, una persona che si interessa ai bisogni dei bambini e delle famiglie, con voglia di cercare sempre il meglio per loro, anche proseguendo la sua personale formazione.

Per quanto riguarda il turnover delle maestre, ovviamente andrebbe sentita la campana delle maestre stesse e della direzione, ma per quanto ci è stato dato di sapere, le ultime assunte in questi anni, o hanno deciso di non proseguire la loro collaborazione con la scuola preferendo altra struttura, magari più vicino a casa, magari più remunerativa, magari più rispondente al loro stile educativo…. qualsiasi sia la motivazione è più che lecito che prendano questa scelta, oppure (sempre per quanto ci è dato di sapere) non hanno provveduto ad ottenere i titoli necessari a poter proseguire la gestione di una classe. Anche in questo secondo caso, la scuola non poteva certo ignorare le normative di settore….

Va anche detto che per delle maestre di classe che vanno e vengono, sono sempre rimasti altri punti fermi di personale collaborativo che ha deciso di restare fisso e che ha potuto dare una continuità di progetto ed emotiva.
A nostro parere la cosa più importante è che i nostri bambini si trovano per tante ore in un luogo sicuro, con persone affidabili e attente alle loro esigenze, con progetti educativi interessanti e stimolanti.

mamma Sara e papà Andrea 

Vorrei solo raccontare la mia esperienza e quella di Amelia mia figlia.

Iscritta a settembre, abbiamo trovato da subito disponibilità da parte di maestre e direzione che hanno aiutato Amelia ad inserirsi nel modo meno “traumatico” possibile.
La mia bimba la mattina si sveglia contenta di andare e trovare i suoi amichetti e le sue maestre che tanto la fanno divertire; ogni giorno che passa grazie ai metodi di insegnamento applicati, sblocca nuovi skills, dal ballare al dare il cinque…

Ho potuto notare con grande sorpresa, anche una programmazione per gli anni successivi attraverso il “merge” delle classi cosicché il passaggio da una classe alla successiva non sia difficoltoso e così il cambio delle maestre.
In sostanza ad averne di asili così, il cui corpo insegnanti (e direttivo) affronta l’anno con una grande dedizione. E non è scontato.

papà Simone

Scrivo per esprimere la mia solidarietà all’Asilo Macchi Zonda in cui lavoro da qualche anno e che ha sempre trattato con rispetto e professionalità la mia figura di Motricista dell’infanzia.
Quella di Bobbiate è una scuola dell’infanzia che offre molti servizi a bambini e genitori a mio parere indispensabili.

Annalisa Battaini, motricista dell’infanzia