In sala Montanari a Varese il direttore della Neuropsichiatria infantile ha radunato giudici, avvocati e operatori per fare il punto sul fenomeno della delinquenza minorile, un settore dove il legislatore è intervenuto in senso punitivo
Il progetto per prevenire i disturbi dell’apprendimento e i bisogni educativi speciali. Mazzoleni: “Un paradigma che siamo impegnati ad applicare con energia anche in molti altri settori”
I bambini hanno lavorato con tablet dedicati, penne sensorizzate per monitorare la scrittura, algoritmi di intelligenza artificiale per il riconoscimento precoce di ritardi nell’apprendimento
Le “nuove sostanza psicoattive” sono più diffuse di cocaina ed eroina: il grosso viene dall’Asia ed entra da Malpensa. Il medico Carlo Alessandro Locatelli del Centro antiveleni di Pavia ha fatto luce su rischi e modalità di acquisto
Sanità e scuola uniscono gli sforzi per evitare che gli adolescenti cadano nella rete. Affollato convegno all’Università dell’Insubria
Si parlerà di prevenzione e gestione in urgenza lunedì 4 novembre nell’aula magna di via Ravasi. Responsabile scientifico è il professor Cristiano Termine
Al via anche il terzo corso per Tutor nell’ambito dei disturbi specifici dell’apprendimento. 160 ore di lezione tenute dal professor Termine
Asst sette Laghi e Università dell’Insubria propongono un momento di formazione e informazione giovedì 23 maggio
Venerdì 22 febbraio all’Istituto De Filippi di Varese il professor Cristiano Termine proporrà una giornata di riflessione sul rapporto degli studenti con questa materia
Giovedì 15 novembre nell’Aula Magna Granero Porati esperti si confronteranno sul legame tra prematurità e disturbi neurologici
Il professore associato di Neuropsichiatria Infantile dell’Università degli Studi dell’Insubria mantiene per altri 4 anni il posto nel board della società che si occupa di tutela e ricerca
Sarà il tema al centro di un incontro che si terrà sabato 6 ottobre all’Istituto comprensivo Aldo Moro. Relatore sarà il professor Termine
Mercoledì 20 giugno, verranno presentati i risultati di una sperimentazione condotta su 500 alunni dell’ultimo anno dell’infanzia e del primo anno della primaria
Alla mattinata hanno partecipato alcuni ragazzi con disabilità della Comunità Socio Sanitaria “Villa Comerio” accompagnati da due educatrici della struttura gestita dalla Cooperativa Sociale “Codess”
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